Un colegio con sólidas raíces y visión innovadora
Una propuesta educativa bilingüe de calidad que se proyecta al futuro comprometida con el aprendizaje y la innovación para continuar formando nuevas generaciones capaces de liderar su propio proyecto de vida personal y profesional.
El proyecto educativo de FDS está sustentado en un marco de valores que son transversales a toda la currícula y orienta el accionar de todos los miembros de la comunidad: el respeto, la consideración por el otro, la honestidad, la fuerza interior para aprender y enseñar y la constante superación e innovación.
La Visión de Florida Day School, siguiendo el espíritu fundacional, es: “Ser una organización de aprendizaje continuo que ofrece una experiencia educativa bilingüe innovadora que favorece la evolución integral de sus alumnos a través del desarrollo de su propio aprendizaje, dentro de la ética de la libertad con responsabilidad. Aspiramos a ser creadores de conocimiento y a ser valorados por la comunidad nacional e internacional en un mundo globalizado”.
Florida Day School tiene como propuesta la formación integral de niños y jóvenes autónomos, reflexivos y comprometidos con su aprendizaje, que puedan afrontar los desafíos que se les presentan con serenidad, creatividad y confianza. Su enfoque pedagógico se basa en el desarrollo de las múltiples inteligencias y el pensamiento efectivo de los alumnos a partir de propuestas de enseñanza que promueven la comprensión.
Los equipos docentes y directivos se desarrollan de manera continua, investigando nuevas teorías de aprendizaje y metodologías, desarrollando proyectos de innovación y realizando el acompañamiento de los alumnos en su dimensión académica, personal y social.
El equipo de Orientación Escolar está conformado por profesionales que orientan y acompañan a los alumnos, las familias y los equipos docentes.
A través de Digital House, organización destacada en la enseñanza de habilidades digitales, que se suma al proyecto tecnológico de Florida Day School, los alumnos pueden aprender y certificar sus conocimientos en programación de páginas webs y maquetación entre otros contenidos.
Kindergarten
“Generar un ambiente que estimule el desarrollo de los diferentes lenguajes, la capacidad artística, la imaginación, el pensamiento y la comunicación con otros, para formar niños deseosos de crecer, de jugar, de conocer, en la búsqueda y el placer de aprender y de saber, inspirados en la filosofía de Reggio Emilia.”
Bilingüe (castellano – inglés)
Desarrollo de la oralidad en la lengua materna y la incorporación progresiva de recursos lingüísticos y no lingüísticos en Inglés.
Desarrollo Emocional
Proponen que reconozcan, nombren y manejen sus propias emociones, entiendan los sentimientos de los otros y sean capaces de interactuar constructivamente con sus pares y docentes.
Expresión Musical
Ofrecen una variedad de experiencias en el Music Room para que los niños amplíen el sentido estético, musical y creativo.
Prácticas Pedagógicas mediadas por tecnologías
El equipo docente elabora y diseña proyectos que incorporan las TIC, captan la atención y el interés de los niños y les proporcionan nuevas opciones de aprovechamiento de las herramientas digitales que ya poseen, generando nuevos contextos de aprendizaje.
Expresión Artística
El arte como un modo de comprender el mundo desde una perspectiva estética.
Nivel Maternal con Jornada Extendida (Sala de 2)
Talleres Extracurriculares en turno tarde (Salas de 3 y 4)
Junior School
“Formar personas íntegras y responsables, dispuestas a conocerse, a colaborar y aprender con otros, desarrollando habilidades cognitivas, intra e interpersonales.”
PODS (Peers on Discovery)
Programa de actividades electivas orientado a que los alumnos exploren sus fortalezas en cada una de las inteligencias.
Flow Centre (6 a 8 años)
Un espacio de juego para que los alumnos experimenten el estado de FLOW, se conozcan jugando, reconozcan sus emociones y aprendan a resolver los conflictos que suelen presentarse entre sus pares.
Personal Development (9 a 11 años)
Un espacio para que continúen desarrollando las inteligencias intra e inter personales y los hábitos de la mente a través de dinámicas grupales.
Mindfulness
Un proyecto que promueve el desarrollo de la atención plena de los alumnos para que tomen conciencia de sus pensamientos, sus emociones y su cuerpo, y puedan aprender a afrontar los desafíos de la vida diaria con serenidad.
Assemblies
Espacios de encuentro y reflexión compartida acerca de diferentes temáticas.
Tecnología
Entorno de aprendizaje enriquecido con tecnología que les permite aprender a manejarse con responsabilidad y seguridad en internet, para acceder, crear y compartir contenido.
Thematic Unit and Personal Presentations
Una propuesta donde los alumnos exploran un concepto y ponen en juego sus habilidades e intereses para preparar una presentación que luego comparten con todos sus compañeros.
Lenguajes Artísticos
Música, Plástica y Drama.
Educación Física
Hockey, Rugby, Voley, Atletismo y Fútbol.
Middle & Senior School
“Una formación integral, bilingüe e innovadora para que los alumnos desarrollen su propio aprendizaje dentro de la ética de la libertad con responsabilidad. En FDS la Escuela Secundaria está diseñada en dos etapas de acuerdo al desarrollo evolutivo de los alumnos”.
Desarrollo de las Inteligencias personales
En el trabajo de metacognición en todas las materias, en el espacio de Tutoría y en el Proyecto Integrado de Vida en la Naturaleza.
PODS (Peers on Discovery)
Programa para explorar y descubrir nuevas capacidades o tendencias vocacionales, enmarcado en la Teoría de las Inteligencias Múltiples.
Seminarios
Permiten a los alumnos interactuar con ONGs, profesionales de diversas áreas, emprendedores y diversas instituciones del sector social.
Student Research Centre
Un proyecto anual de investigación sobre un tema de interés para elaborar una tesina.
Exploring Musicals
Taller optativo de comedia musical.
Proyecto Educativo Solidario
La interacción con una comunidad Wichi de Salta.
Acompañamiento para la elección de la orientación
Ciencias Naturales o Ciencias Sociales.
Tecnología
Uso de la tecnología para que los alumnos gestionen y construyan conocimiento. Uso de plataformas digitales, software especializado y la utilización de Ebooks.
Debates
Debate, foros de opinión y School Assemblies con el propósito de aumentar la confianza personal, el pensamiento crítico y el placer de debatir ideas.
Curriculum con Acreditación Nacional e Internacional
Middle: Los alumnos pueden acreditar las competencias comunicacionales tanto escritas como orales a través de los exámenes de lengua inglesa PET y First Certificate de la Universidad de Cambridge.
Senior: Los alumnos acreditan su formación académica obteniendo el Diploma de Cambridge University en el nivel IGCSE y rinden también el Advanced Subsidiary de acuerdo a sus intereses vocacionales.
Sports
“Que los alumnos conozcan su cuerpo e interactúen con el espacio, a través de habilidades motoras.”
En Educación Física se promueve el desarrollo integral del alumno, estimulando las competencias socio afectivas y las habilidades motoras. Se propicia el conocimiento del cuerpo, hábitos de higiene y cuidado personal a través de las diferentes actividades que se desarrollan.
Mediante la práctica de Rugby, Hockey, Voley y Atletismo se fomentan los valores del trabajo en equipo. Intercambios Internacionales: Viaje Deportivo Cultural a Chile en J6 y a Gran Bretaña en S2.
Una propuesta educativa bilingüe de calidad que se proyecta al futuro comprometida con el aprendizaje y la innovación para continuar formando nuevas generaciones capaces de liderar su propio proyecto de vida personal y profesional.
El proyecto educativo de FDS está sustentado en un marco de valores que son transversales a toda la currícula y orienta el accionar de todos los miembros de la comunidad: el respeto, la consideración por el otro, la honestidad, la fuerza interior para aprender y enseñar y la constante superación e innovación.
La Visión de Florida Day School, siguiendo el espíritu fundacional, es: “Ser una organización de aprendizaje continuo que ofrece una experiencia educativa bilingüe innovadora que favorece la evolución integral de sus alumnos a través del desarrollo de su propio aprendizaje, dentro de la ética de la libertad con responsabilidad. Aspiramos a ser creadores de conocimiento y a ser valorados por la comunidad nacional e internacional en un mundo globalizado”.
Florida Day School tiene como propuesta la formación integral de niños y jóvenes autónomos, reflexivos y comprometidos con su aprendizaje, que puedan afrontar los desafíos que se les presentan con serenidad, creatividad y confianza. Su enfoque pedagógico se basa en el desarrollo de las múltiples inteligencias y el pensamiento efectivo de los alumnos a partir de propuestas de enseñanza que promueven la comprensión.
Los equipos docentes y directivos se desarrollan de manera continua, investigando nuevas teorías de aprendizaje y metodologías, desarrollando proyectos de innovación y realizando el acompañamiento de los alumnos en su dimensión académica, personal y social.
El equipo de Orientación Escolar está conformado por profesionales que orientan y acompañan a los alumnos, las familias y los equipos docentes.
A través de Digital House, organización destacada en la enseñanza de habilidades digitales, que se suma al proyecto tecnológico de Florida Day School, los alumnos pueden aprender y certificar sus conocimientos en programación de páginas webs y maquetación entre otros contenidos.
Kindergarten
“Generar un ambiente que estimule el desarrollo de los diferentes lenguajes, la capacidad artística, la imaginación, el pensamiento y la comunicación con otros, para formar niños deseosos de crecer, de jugar, de conocer, en la búsqueda y el placer de aprender y de saber, inspirados en la filosofía de Reggio Emilia.”
Bilingüe (castellano – inglés)
Desarrollo de la oralidad en la lengua materna y la incorporación progresiva de recursos lingüísticos y no lingüísticos en Inglés.
Desarrollo Emocional
Proponen que reconozcan, nombren y manejen sus propias emociones, entiendan los sentimientos de los otros y sean capaces de interactuar constructivamente con sus pares y docentes.
Expresión Musical
Ofrecen una variedad de experiencias en el Music Room para que los niños amplíen el sentido estético, musical y creativo.
Prácticas Pedagógicas mediadas por tecnologías
El equipo docente elabora y diseña proyectos que incorporan las TIC, captan la atención y el interés de los niños y les proporcionan nuevas opciones de aprovechamiento de las herramientas digitales que ya poseen, generando nuevos contextos de aprendizaje.
Expresión Artística
El arte como un modo de comprender el mundo desde una perspectiva estética.
Nivel Maternal con Jornada Extendida (Sala de 2)
Talleres Extracurriculares en turno tarde (Salas de 3 y 4)
Junior School
“Formar personas íntegras y responsables, dispuestas a conocerse, a colaborar y aprender con otros, desarrollando habilidades cognitivas, intra e interpersonales.”
PODS (Peers on Discovery)
Programa de actividades electivas orientado a que los alumnos exploren sus fortalezas en cada una de las inteligencias.
Flow Centre (6 a 8 años)
Un espacio de juego para que los alumnos experimenten el estado de FLOW, se conozcan jugando, reconozcan sus emociones y aprendan a resolver los conflictos que suelen presentarse entre sus pares.
Personal Development (9 a 11 años)
Un espacio para que continúen desarrollando las inteligencias intra e inter personales y los hábitos de la mente a través de dinámicas grupales.
Mindfulness
Un proyecto que promueve el desarrollo de la atención plena de los alumnos para que tomen conciencia de sus pensamientos, sus emociones y su cuerpo, y puedan aprender a afrontar los desafíos de la vida diaria con serenidad.
Assemblies
Espacios de encuentro y reflexión compartida acerca de diferentes temáticas.
Tecnología
Entorno de aprendizaje enriquecido con tecnología que les permite aprender a manejarse con responsabilidad y seguridad en internet, para acceder, crear y compartir contenido.
Thematic Unit and Personal Presentations
Una propuesta donde los alumnos exploran un concepto y ponen en juego sus habilidades e intereses para preparar una presentación que luego comparten con todos sus compañeros.
Lenguajes Artísticos
Música, Plástica y Drama.
Educación Física
Hockey, Rugby, Voley, Atletismo y Fútbol.
Middle & Senior School
“Una formación integral, bilingüe e innovadora para que los alumnos desarrollen su propio aprendizaje dentro de la ética de la libertad con responsabilidad. En FDS la Escuela Secundaria está diseñada en dos etapas de acuerdo al desarrollo evolutivo de los alumnos”.
Desarrollo de las Inteligencias personales
En el trabajo de metacognición en todas las materias, en el espacio de Tutoría y en el Proyecto Integrado de Vida en la Naturaleza.
PODS (Peers on Discovery)
Programa para explorar y descubrir nuevas capacidades o tendencias vocacionales, enmarcado en la Teoría de las Inteligencias Múltiples.
Seminarios
Permiten a los alumnos interactuar con ONGs, profesionales de diversas áreas, emprendedores y diversas instituciones del sector social.
Student Research Centre
Un proyecto anual de investigación sobre un tema de interés para elaborar una tesina.
Exploring Musicals
Taller optativo de comedia musical.
Proyecto Educativo Solidario
La interacción con una comunidad Wichi de Salta.
Acompañamiento para la elección de la orientación
Ciencias Naturales o Ciencias Sociales.
Tecnología
Uso de la tecnología para que los alumnos gestionen y construyan conocimiento. Uso de plataformas digitales, software especializado y la utilización de Ebooks.
Debates
Debate, foros de opinión y School Assemblies con el propósito de aumentar la confianza personal, el pensamiento crítico y el placer de debatir ideas.
Curriculum con Acreditación Nacional e Internacional
Middle: Los alumnos pueden acreditar las competencias comunicacionales tanto escritas como orales a través de los exámenes de lengua inglesa PET y First Certificate de la Universidad de Cambridge.
Senior: Los alumnos acreditan su formación académica obteniendo el Diploma de Cambridge University en el nivel IGCSE y rinden también el Advanced Subsidiary de acuerdo a sus intereses vocacionales.
Sports
“Que los alumnos conozcan su cuerpo e interactúen con el espacio, a través de habilidades motoras.”
En Educación Física se promueve el desarrollo integral del alumno, estimulando las competencias socio afectivas y las habilidades motoras. Se propicia el conocimiento del cuerpo, hábitos de higiene y cuidado personal a través de las diferentes actividades que se desarrollan.
Mediante la práctica de Rugby, Hockey, Voley y Atletismo se fomentan los valores del trabajo en equipo. Intercambios Internacionales: Viaje Deportivo Cultural a Chile en J6 y a Gran Bretaña en S2.