El Colegio 

Desde 1986, aprendiendo a pensar, sentir y ser

Son objetivos fundamentales de la institución:
Abordar cada acto educativo sobre principios y valores fundamentales; Respeto Mutuo, Responsabilidad, Cooperación, Compromiso, Sentido Ético y Social.
Proporcionar un nivel de formación sobre la base de aprendizajes sólidos y efectivos de amplio y diversificado alcance, desarrollando una concepción científica y creativa, generando experiencias educativas que permitan a los niños y jóvenes, vivenciar, crear, y construir el yo individual en el intercambio enriquecedor que da el contexto grupal, institucional y comunitario, que asegure la formación de lectores autónomos, que desarrolle la capacidad de escribir correctamente textos científicos, periodísticos, literarios, adecuados a situaciones comunicativas reales y se inicien tempranamente en el trabajo académico en todas las áreas (la investigación, la elaboración de hipóte- sis, la argumentación y contra-argumentación fundamen- tada, la elaboración de informes, monografías, ensayos, defensas orales de tesis, exposiciones, conferencias). Esto permite adquirir, desde la primera edad, estrategias y habilidades para la expresión del pensa- miento oral y escrito bilingüe, dentro y fuera del ámbito educativo.

Desde el Jardín de Infantes hasta el Nivel Secundario 
El Colegio alberga en sus dos edificios, Arce 334 y Jorge Newbery 1953, a niños desde el año de edad hasta los 18 años, que egresan con el título de Bachiller con Especialización en Informá- tica, integrando al aprendizaje en las aulas, las nuevas tecnologías, pantallas interactivas, aulas virtuales, Robótica, y el trabajo colaborativo, dan lugar a una nueva metodología en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
El alto dominio oral y escrito de la lengua inglesa se posibilita iniciando la enseñanza desde los 2 años, a partir de las rutinas y experiencias cotidianas, del juego, de la música y de la litera- tura. En Sala de 5 años, Preschool, se inicia la doble escolaridad bilingüe inglés.
El colegio es centro de exámenes de Trinity College London. Esto representa que los niños son evaluados desde 1º grado, en nuestra institución en forma individual, por examinadores ingleses, recibiendo las certificaciones internacionales en inglés, Trinity College in Spoken English for Speakers of other Languages.
A partir de 4º grado del nivel primario se los presenta en los exámenes de la Universidad de Cambridge, Startes, Movers, Flyers, y PET, al finalizar la escolaridad primaria.
En el nivel secundario egresan con un dominio oral y escrito de la segunda lengua, con las certificaciones internacionales de la Universidad de Cambridge: PET, ICT, BEC, FCE, CAE.
Y en tecnología e informática, los exámenes del programa Digital Junior de UTN-BA.

Educación Física, Deportes y Vida en la Naturaleza 
El área de Educación Física y Deportes ocupa un lugar relevante del proyecto pedagógico y se propone la adquisición del dominio del cuerpo y el movimiento, pilares fundamentales en la construcción de su identidad y, de esta manera, que estén preparados para disfrutar de las distintas disciplinas deportivas que les ofrece el colegio.
Desde el Jardín de Infantes se inician en el dominio de las habilidades corporales y motoras con profesores especializados en educación temprana.
Al programa deportivo se anexa la escuela de campa- mentos y viajes educativos donde el eje fundamental está centrado en el respeto por la vida en la naturaleza, el conocimiento de las riquezas de nuestro país, sus tradicio- nes y la cultura de cada lugar. Así también se incluyen en el programa deportes de aventura, escalada, rapell, trekking de montaña.

Global Educacion 
El mundo de hoy es integral y global, por lo tanto las conexiones entre nosotros también deben ser integrales y globales. Este cambio solo es posible educando hacia la globalidad. Cada persona debe darse cuenta de que en el nuevo mundo estamos todos interconectados y por ello debemos ser mutuamente considerados y responsables. A través de múltiples actividades, intercambios, videocon- ferencias, visitas internacionales, debates, los alumnos se insertan en los grandes temas mundiales.

Escuela TED -ed 
Convencidos de que las ideas pueden ayudar a transformar la educación, pero también entendiendo que una idea puede transformar a quien la cuenta, la escuela es parte de Clubes TED-Ed, una propuesta educativa para escuelas que busquen embarcarse en el desafío de acompañar a los alumnos en la búsqueda de sus pasiones y en el desarrollo de capacidades para generar y comunicar ideas.

Y mucho más: 
Nuestros alumnos participan activamente de la Organización de Jóvenes para las Naciones Unidas “Diputados por un día”, de la Legislatura del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires; del Concurso Literario Bilingüe “Cuento corto y poesía”; en prevención y capacitación RCP, Primeros auxilios, ACA, Educación Vial. Talleres de Ciberseguridad, Prevención de adicciones con profesio- nales de la salud. Campamentos y Viajes educativos. Viajes internacionales.
Pasantías de inserción en la vida laboral, concurren a distintas universidades estatales y privadas, dentro del régimen de asistencia universitaria, participando de talleres y presentacio- nes de carreras que les permiten ampliar su visión de las distintas propuestas del mercado educativo universitario, para ser orientados en la elección de su formación académica. Se puede afirmar que al finalizar el nivel medio, los alumnos están preparados para emprender con excelencia el nivel universitario, y acceder al mundo laboral con fuertes herramientas idiomáti- cas e informáticas, con capacidad de resolución, compromiso y autonomía.